LAS TIC Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA E INTERACTIVA

Abril 2023

El Curso "LAS TIC Y SU APLICACIÓN PRÁCTICA E INTERACTIVA" se ha elaborado con el fin de otorgar al docente los mejores conocimientos y las habilidades más punteras en este campo de la enseñanza. Preparando al cursante para enfrentarse con solvencia a los desafíos más actuales del entorno pedagógico digital

  • Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios relacionados con su área de estudio
  • Analizar las particularidades de las principales metodologías de Educación Digital
  • Utilizar las herramientas educativas que ofrecen Google y Apple
  • Utilizar las redes y foros de Internet en como herramienta didáctica
  • Establecer las limitaciones de Internet en clase en la adolescencia
  • Emplear Google G Suite for Education en la práctica docente
  • Implementar las nuevas tecnologías en el aula
  • Liderar un proyecto de innovación tecnológica en el entorno educativo
  • Gestionar y planificar la organización de un centro mediante las TIC
  • Describir las nuevas tecnologías en la educación
  • Saber implementar las TIC en el aula y sus diferentes aplicaciones
  • Entender las Redes Sociales y sus aplicaciones en la docencia
  • Conocer las nuevas metodologías en el aula

Lista completa de módulos

Explore las diferentes tematicas y contenidos del curso

4.1. Las nuevas tecnologías en la educación

4.1.1. El contexto educativo 2.0
4.1.2. ¿Por qué usar las TIC?
4.1.3. Las competencias digitales del docente y alumno
4.1.4. Resumen

4.2. TIC en el aula y su aplicación

4.2.1. Libro digital
4.2.2. Pizarra digital
4.2.3. Mochila digital
4.2.4. Dispositivos móviles
4.2.5. Resumen

4.3. TIC en la web y su aplicación

4.3.1. Navegar, buscar y filtrar la información
4.3.2. Software educativo
4.3.3. Actividades guiadas en internet
4.3.4. Blogs educativos y páginas web
4.3.5. Wikis de profesores de lengua y literatura
4.3.6. Plataformas de aprendizaje: Moodle y Schoology
4.3.7. Google Classroom
4.3.8. Google Docs
4.3.9. MOOCs
4.3.10. Resumen

4.4. Redes Sociales y sus aplicaciones en la docencia

4.4.1. Introducción a las redes sociales
4.4.2. Facebook
4.4.3. Twitter
4.4.4. Instagram
4.4.5. LinkedIn
4.4.6. Resumen

4.5. Nuevas metodologías en el aula

4.5.1. Esquemas, mapas conceptuales y mentales
4.5.2. Infografías
4.5.3. Presentaciones y textos en movimiento
4.5.4. Creación de vídeos y tutoriales
4.5.5. Gamificación
4.5.6. Flipped Classroom
4.5.7. Resumen

4.6. Diseño de actividades colaborativas

4.6.1. Creación de actividades colaborativas
4.6.2. Leer y escribir con TIC
4.6.3. Ampliar el diálogo y las habilidades de razonamiento con TIC
4.6.4. Atención a la diversidad del grupo
4.6.5. Programación y seguimiento de las actividades
4.6.6. Resumen

4.7. Evaluación con TIC

4.7.1. Sistemas de evaluación con TIC
4.7.2. El ePortfolio
4.7.3. Autoevaluación, evaluación entre pares y retroalimentación
4.7.4. Resumen

4.8. Posibles riesgos de la web

4.8.1. Filtrar la información y la infoxicación
4.8.2. Distractores en la red
4.8.3. El seguimiento de actividades
4.8.4. Resumen

4.9. Mis recursos TIC

4.9.1. Almacenamiento y recuperación de los recursos, materiales y herramientas
4.9.2. Actualización de recursos, materiales y herramientas
4.9.3. Resumen